Le nouveau workflow
Comment la refonte résout les frictions : le système de timeline, les principes de conception et la comparaison avant/après.
L’idée centrale : préparer d’abord, lancer d’un coup
La refonte repose sur un changement de paradigme :
Construire la session complète avant de la lancer — et non plus configurer chaque exercice un par un depuis le menu principal.
L’enseignant compose une timeline d’activités (une playlist) sur un seul écran, puis appuie sur un bouton pour lancer la session entière. Les transitions entre exercices sont automatiques.
Le workflow en 3 phases
Phase 1 — Composer la session (Lobby)
L’enseignant construit sa session depuis un écran unique, sans jamais en partir :
| Étape | Action | Interface |
|---|---|---|
| 1 | Choisir un type d’activité | 3 grands boutons : APA / PA / RC |
| 2 | Sélectionner matière, catégorie, sous-catégorie | Boutons visuels, affichage progressif |
| 3 | Choisir le mode et la durée | Options simples, valeurs par défaut |
| 4 | Confirmer | Le bloc apparaît dans la timeline |
On répète ces étapes pour chaque bloc sans changer d’écran. La timeline se construit visuellement en temps réel.
Phase 2 — Lancer la session
Quand la timeline est prête, un seul bouton démarre tout :
- Les blocs s’enchaînent dans l’ordre
- L’enseignant ne touche plus rien pendant toute la session
- Une barre de progression est visible par la classe
Phase 3 — Exécution automatique
- Chaque bloc a son propre chronomètre
- Les transitions (APA → PA → RC) sont gérées automatiquement
- Un écran de fin récapitule le temps d’activité accumulé
Comparaison avant / après
| Aspect | Ancienne version (v3.x) | Nouvelle version |
|---|---|---|
| Configuration d’un exercice | 6 menus déroulants | 3 à 4 clics progressifs |
| Vue de la session complète | Impossible | Timeline visuelle permanente |
| Transition entre exercices | Retour au menu principal | Automatique |
| Sauvegarde d’une session | Non | Playlists enregistrables |
| Accessible depuis le tableau | Difficile | Oui — boutons larges, interface claire |
| Temps de préparation estimé | ~15 minutes | Objectif : < 3 minutes |
Les 4 principes de conception
Ces principes guident toutes les décisions d’interface dans la nouvelle version.
1. Zéro retour en arrière
Une fois une sélection faite, l’enseignant avance. Il n’y a pas de retour au menu principal entre les exercices. Chaque étape mène à la suivante.
2. Vue d’ensemble permanente
La timeline est toujours visible pendant la composition de la session. L’enseignant sait à tout moment ce qu’il a construit et ce qu’il lui reste à ajouter.
3. Boutons plutôt que menus déroulants
Les choix sont présentés comme des boutons visuels colorés, pas comme des listes. Plus facile à utiliser depuis le tableau, plus rapide à lire, moins d’erreurs.
4. Réutilisabilité
Les sessions composées peuvent être sauvegardées comme playlists et rechargées d’un jour à l’autre. Un enseignant qui prépare sa session du lundi ne recommence pas de zéro le mardi.
Règle de conception à retenir
[!TIP] Avant d’ajouter une option, un réglage ou un écran : demandez-vous si ça rapproche ou ça éloigne l’enseignant du bouton “Lancer”. Si ça l’éloigne sans bénéfice clair, ça n’a pas sa place.